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我们很高兴参加第八届丰子恺儿童图画书奖颁奖典礼，该活动于2023年11月8日在上海国际童书展隆重举行。 本届书奖共选出首奖一名、佳作四名，同时9本图画书入选推荐书单。
丰子恺儿童图画书奖由基金会发起，自2009年颁发首奖后，一直致力于鼓励、发现和推广优秀的华文图画书。
典礼活动除为获奖作品颁奖之外，席间，参与本届书奖的评审就甄选标准、原创图画书创作的现状、华文原创作品在世界的推广以及作品中本真的儿童观的呈现和表达方式等方面展开了精彩的对谈。这是一场让所有参与者都受益匪浅的对话。
有关评审在典礼中的对谈内容，请点选丰子恺儿童图画书奖的网站阅览：
第八届丰子恺儿童图画书奖颁奖回顾：评审对谈（上）连结
第八届丰子恺儿童图画书奖颁奖回顾：评审对谈（下）连结
本次邀请的主讲嘉宾为著名图画书作家苏西·李，就“探索图画书创作的艺术可能性”为主题分享她丰富的创作经历和宝贵的经验。她认为图画书是一种极具灵活性的媒体，可以通过不同的设计创建讲故事的不同维度空间。她对图画书创作的深刻见解和热爱给在场的与会者留下了深刻的印象。
苏西·李主题演讲精彩回顾，可点选此链接
颁奖典礼还通过网络平台进行了线上直播，总点击量达100万人次。这是对书奖重要性的肯定和鼓励，也将会成为书奖不断进步的动力。我们期待在2025年举办的第九届颁奖典礼上看到华文原创图画书新兴力量！
“乐在阅读，童年无限”线上交流论坛成功举办
2021年11月27日，由安徽实践家文教慈善基金会承办，陈一心家族慈善基金会资助主办的“乐在阅读，童年无限——‘煮汤’论坛：探索推动学校阅读的实践路径”线上交流论坛圆满结束。本次论坛邀请海内外多名教育研究者齐聚一堂，围绕主题“自主阅读：学校阅读推动的良好方法”，共同探讨自主阅读核心及推动学校阅读的实践路径。当天共有3000多位的观众在线观看。
此次论坛分为上午场和下午场。
上午场在陈一心家族慈善基金理事陈范俪瀞女士致辞下拉开了序幕。
首位分享嘉宾是来自美国的斯蒂芬·克拉生博士（DOCTOR...
为庆祝第26个世界读书日，两位丰子恺儿童图画书奖首奖作家——黄丽和于虹呈，受邀于4月26日至27日走进合肥石头汤悦读校园联盟，为联盟学校的教师和学生分享创作背后的故事，展开图画书解读和探索的对话，推广阅读的乐趣。
此次两位作家到访合肥联盟校，教师和学生深受鼓舞，不仅有机会聆听作家创作的过程，也推动和鼓励教师和学生阅读优质的原创儿童图画书作品，深化学校的阅读文化。
两天的行程，两位作家一共走进8所学校。除了与小读者见面之外，也分别为联盟学校的老师带去两场讲座，启迪教师思考其在推动儿童阅读图画书的身份是什么。正如安徒生奖获得者钱伯斯所说，不阅读的孩子是由不阅读的大人造就的，我们的图书资源也许匮乏，图书储备太少或者受损了，或者我们遭遇了各种各样的困难，可是还有一件事可以超越这一切：一位虔诚的成年阅读者，一位懂得孩子们需要什么的成年人，他才是阅读教育中最不可或缺的要素。
讲座1：为儿童心灵搭建一座桥
图画书里面到底有什么？
应用图画书教学时，教师可以做什么，学生可以做什么？
从《安的种子》到《外婆家的马》，黄丽用了将近10年时间，重新认识图画书及图画书创作。除了图画书画家的身份以外，她还在学校里开展了8年美育课程——把图画书带进校园里，去给孩子们讲课，并培训学校老师。
她强调，好的图画书应该包含需要欣赏与理解的内容，只有恰当的文字和画面语言，才能建立起内在的情感通道，而有了这个情感通道，孩子才能自我完成对书中主题的建构，并产生审美体验：
它能够唤起孩子对人物、冲突、环境的感知；
它能够帮助孩子体验美丽、幽默带给人的喜悦，可以体验悲伤、不公、丑恶所带来的绝望；
孩子能在其中游历其他的地方，其他的时间，其他的生活方式；
孩子能够学会认同他人，发现自我；
孩子能够从更近或者从另外一个角度观察这个世界。
《为儿童心灵搭一座桥》完整精彩内容请浏览：
https://wx.vzan.com/live/tvchat-1945547002?shareuid=342239268&vprid=0&sharetstamp=1618579108735
黄丽：图画书画家，西安太阳娃美育创始人，毕业于西安美术学院国画系。图画书代表作品有：《安的种子》《外婆家的马》。《安的种子》获“丰子恺儿童图画书奖优秀儿童图画书奖”、“台湾2011年中国时报‘开卷’最佳童书奖”、新闻出版署出版优秀图书奖，入选新中国出版60年最具影响力童书、巴黎图书馆协会2015—2016年度选书；《外婆家的马》获“丰子恺儿童图画书奖首奖”。
讲座2：用观察开启想象力
作为年轻一代的图画书创作者，于虹呈在她小时候，她的妈妈就开始给她读图画书作品，而这也是她想象力萌芽的起点。
她认为在在阅读图画书的过程中，是孩子审美和观察力慢慢构建的一个过程。而好的作品所传达出来的美学和精神，是潜移默化慢慢地渗入孩子的意识里，可能不像知识那么明显，但是像审美、读图和观察能力都是从儿童阅读建立起来的。
一本好的图画书不仅是图配文，这是一种误解。其实它是图画X文字的一种阅读体验，图画不仅包含文字的内容，在画里有很多细节是文字没有表达出来的，我们在阅读图画书的时候需要挖掘和观察这些细节。
《盘中餐》是一本有关种植水稻的科普的图画书，...
继第一期图书馆老师培训课程于2014年6月结束，培训的影响受到合肥包河区教体局的肯定，受之邀请，第二期培训课程由基金会与教体局共同开办，并于2016年3月正式展开。该课程为期20个月，共10个模块，另包括参访香港和台湾地区的本地实践。
2016年11月13日至19日及2017年11月12日至18日，课程的优秀学员以及合肥包河区部分中学校长分别到访香港及台湾，在香港图书馆主任协会、中华图书资讯馆际合作协会以及台湾师范大学的大力支持与协助下，学员们参观了当地中小学、公共图书馆、独立书店以及阅读推广公益组织，亲身感受培训课程内容在当地如何实践，深化了解图书馆建设、阅读推广及图书馆资源与学科教育融合的教育理念。
为加强学员的交流及思考，参访最后一天，成员以小组专题的形式，分享及汇报自己所见、所思及所感，主题内容包括：
馆藏发展的策略；
场馆设计研习；
阅读活动；
图书馆与学科教学；
图书馆老师角色和定位
中小学阅读推动比较
希望学员的走访，不仅能够了解香港、台湾学校对图书馆发展的规划，借以推动合肥学校图书馆发展，同时合肥学员也向两地介绍自身在此方面的思考，加强建立内地与香港、台湾在学校图书馆推动层面的交流。
点击此链接了解专题总结资料和学员参访反馈总结:
www.cysffreading.org/news/1281（中文）
2016年10月17日至19日石头汤悦读校园联盟内多所学校同时开放，直观呈现联盟各成员学校的阅读环境与阅读文化，以及学校如何发展学校图书馆成为资源中心。此次活动共有120余人参加，参会代表包括教育局工作人员、学校校长、学科老师及公益机构。
两天的校园参访，每所学校通过校园阅读文化、图书馆环境导览，阅读推动工作介绍，阅读课堂观摩等形式，呈现学校的阅读理念及工作方法。最后一天的主题论坛围绕“阅读在学校的落地生根”，各利益方展开对话。以三个地区的区域推动经验的主旨演讲为铺垫，激发教育局、学校、NGO机构对阅读与学校教育的融合对理解，以及与不同利益方互动交流如何促成阅读与教育的融合。
论坛上还发布了基于自由自主阅读为理论基础的《阅然于心：创建校园阅读文化手册》，以图文结合的形式，阐述打造校园阅读文化的方法。
资料发布：
何嘉仪
陈一心家族慈善基金执行总监
基金会介绍
PDF (1.6mb)
覃小燕
陈一心家族慈善基金特别项目经理
合肥旗舰项目——石头汤悦读校园联盟
PPT (793kb)
梁伟明
阅读梦飞翔基金会主席
阅读梦飞翔阅读教育文化建设成功经验分享
PPT (4.6mb)
陈昭珍
台湾师范大学图书资讯所所长
台湾学校阅读推动政策与成效
PPT (7.1mb)
2015年10月19日至10月21日
在阅读领域深耕十几年，基金会以分享经验和方法为己任，以推动行业的发展。 基金会自己运营的合肥旗舰项目，其发展的模式也希望对同行有所借鉴。围绕此二者目的，此论坛重点探讨四个问题：
1. 孩子的阅读兴趣、阅读能力从何而来？
2. 学校阅读与图书馆项目的发展路径为何？
3....
2014年9月21日
地点：深圳会展中心玫瑰3厅会议室
地址：深圳市福田区福华三路深圳会展中心
主办单位：陈一心家族基金会
主题：通过共同分享探讨陈一心家族基金会治理经验，引发行业及公众对中国家族基金会对治理的关注。
与会嘉宾及会议议程
Cynthia D’Anjou-...
自2007年陈一心家族基金会开始在合肥地区支持推动校园阅读项目，从“好书大家读”到2009年“校园阅读环境典范”，直至2012年成立的“石头汤悦读校园联盟”，共20所学校加入联盟，快乐自主阅读成为联盟的特色。
2012年11月基金会与合肥市包河区教育体育局共同启动了石头汤联盟第一期图书馆老师培训，经过18个月的培训，34名老师学员於2014年完成课程。联盟各校致力于将图书馆发展为学校的资源中心，在快乐自主阅读的基础上，将图书馆与学科教学相融合。
是次会议呈现了石头汤联盟推动学校阅读与图书馆建设的历程与实践，并邀请来自美国、台湾、香港的嘉宾分享来自各地的经验。
资料发布：
2014年6月27日...
2014年05月
此次合肥赴台湾之交流团（5月19日-23日）由陈一心家族基金会主办，并由中华图书资讯馆际合作协会、台湾师范大学协办，期间将安排各位到台湾四所小学、国立公共资讯图书馆及诚品书店、信谊亲子游戏书店进行参观。通过此次交流希望能够使教育局及石头汤悦读校园联盟成员学校：
了解台湾教育部门对小学图书馆发展的规划与政策，借以推动学校图书馆的发展;
参观台湾小学及公共图书馆，学习台湾小学图书馆建设、图书馆与学科融合等教育理念;
向台湾学校、教育机构介绍石头汤悦读校园联盟在学校图书馆建设与发展的实践经验;
建立内地与台湾学校图书馆发展的学术交流。
议程：
陈昭珍教授 国立台湾师范大学
开幕
陈昭珍教授 国立台湾师范大学
台湾中小学阅读推动现况
陈婷婷 ...
2014年04月
2014年是陈一心家族慈善基金成立十周年，基金会计划陆续组织各项活动，分享十年积累的经验及搭建平台促进交流。
是次活动，邀请内地资深公益人士及多家内地公益机构，希望通过一天专家分享和工作坊，帮助香港资助方更好了解中国内地公益现状丶需求及共同探讨内地工作开展的有效方法。
上午
下午
中国内地教育领域公益现状
耿和荪女士
基金会中心网常务副总裁
内地公益教育资助的解决之道
张菊芳女士
倍能公益组织能力建设与评估中心主任
（以分组讨论的形式，共同探讨内地资助工作的挑战及其解决方法）
中国内地教育政策
王胜先生
上海百特教育创办人，陈一心家族慈善基金理事
中国内地的非政府组织在中国面临的挑战
高广深先生
UBS...
2013年06月
2013年6月中旬，由陈一心家族慈善基金发起的石头汤悦读校园联盟举办了联盟图书馆及阅读总结与分享大会。这次会议的目的是：
促进各校之间，特别是本校各科目老师之间的交流，了解学校开展的阅读及图书馆工作；
中期总结图书馆老师培训课程及明确未来方向；
向教育局展示联盟成果；
邀请基金会认可的图书馆管理软件厂商，“培训”校长和各老师对于优秀软件的购买标准。出席厂商包括:...
2013年04月
陈一心家族慈善基金和书伴我行（香港）基金会非常高兴能启动此次倡导计划，透过一系列讲座及工作坊，以此真正激发孩子的学习热情，鼓励孩子形成具有批判性、富有创造性的创意思维，同时尽量减少他们因学习成绩而产生的焦虑及压力。
请踊跃参与!
如欲需要了解更多详细信息/报名，请到此网站溜览：http://lovetolearn.asia
2007年基金会与两位该领域的国际专家合作在实地调研所有项目点以后，举办第一届国际会议，分享了以儿童为中心来发展校园阅读的理论模型和建议。2009年基金会在上海举办第二届国际会议，进一步分享在该领域的理念、计划和优秀本土案例。2010年两位国内专家加入基金会的项目团队，在合肥的6所公办小学里探索打造校园整体阅读文化的多样化发展模型。在本次会议，我们将就该项目一年的发展情况做总结和经验分享。
本会议特别是为与图书馆及儿童阅读服务有关的政策制定者、捐献者、学者、校长、图书馆老师和其他科目老师、非营利机构工作人员等提供一个平台，与他们分享大量有关通过社区及学校图书馆项目,...
参加2009年上海举办的中国农村学校图书馆发展会议代表来自广泛社会领域，包括政策制定者、资助人、研究者、实践者和服务提供者。
这次会议向与会者呈现了精心设计的会议平台来分享有关实施图书馆和阅读项目的经验，以鼓励和辅助中国大陆地区青少年在学习和社区环境中快乐阅读，严谨地分析本土实践的最佳案例。
基金会项目——在中国农村地区实施和探索阅读和图书馆服务模型试点的进展情况也同时在会上公布。
召集人：
James...
2006年12月，基金会委任James Henri先生、Peter Warning先生和梁月霞女士三人组成研究小组，对基金会资助的位于中国大陆和非洲地区的图书馆和阅读项目进行研究，以便发展出有效的模式来在中国农村地区提供图书馆和阅读服务。
2007年在香港举办的“从阅读中学习”会议上，研究小组将研究结果即在发展中国家学校图书馆发展的最佳实践和案例分析向与会者分享。聚集一堂的大会代表们来自广泛的社会领域，包括政策制定者、资助人、研究者、实践者和服务提供者。
资料发布：
A...
